<正>中考数学的专题复习课,一般放在第二轮复习中,是学生在已经进行了一轮的知识梳理和巩固后更高层次上的知识回归与整合,是加强对知识的应用,强化知识的交叉渗透,达到在知识的融合性、整体性、应用性、创新性等方面的提升.然而,很多教师在复习过程中忽视了这些,却一味地搞题海战术.这样,不但学生学得累且低效,久而久之便产生了厌弃倦怠的情绪.几何画板具有简单易用、动态直观等特点,能够有效地实现化静态为动态、化抽象为具体、化无限为有限等目的.几何画板可
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