为提高“露天采矿学”课程的教学实效，满足行业对人才的实际需求，辽宁科技大学采矿工程专业课程建设团队基于OBE理念，以产出为导向对该课程进行了教学改革，根据毕业要求指标点制定课程教学目标，优化课程大纲内容，对课程建设、教学方法和教学效果评价体系进行改革，将素质教育、工程教育和创新教育密切结合，构建理论与实践紧密结合的教学体系，激发了学生学习的主动性，提高了教学实效，为高校教学改革提供借鉴。
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