小学语文高年级主题式单元整体教学的实施策略探讨

作者：范海燕

来源：新课程, 2021, (22): 2.

• 小学语文
• 高年级
• 主题式单元整体教学
• 策略

采取主题式单元整体的方式落实小学语文教学,能够提高教学目标的明确性,提高学习资源整合的指向性,有利于学生明确学习目标。该方法还能够使教学活动更加有效、有序地开展。因此,将主题式单元整体教学模式应用在小学语文教学中具有正确性和前瞻性,是一种教学方法的新尝试。简要分析小学语文高年级主题式单元整体教学的实施策略。