“互联网+”环境下高职英语口语有效教学策略探究

作者：王宝贤

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (17): 169-170.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.06.074

• 互联网+
• 高职英语
• 口语
• 有效教学
• 策略

随着“互联网+”概念在教育领域的广泛应用和高等教育信息化进程的快速发展，高职英语教学面临着全新的机遇和挑战。本文笔者结合自身高职公共英语教学经验,在简要解读高职英语口语教学现状和“有效教学”涵义的基础上，就高职英语口语教学策略提出浅要看法，以期抛砖引玉，能与一线英语教师共同探讨。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院