重视高中生的生命困顿

作者：张燕

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (40): 21-22.

• 高中生
• 生命教育
• 生命价值

高中阶段的生命教育重在引领高中生探索生命的价值。要通过分年级的目标设定,看到高中生生命关系的重要性及未来发展的重要性,认识生命的价值;要看到高中生管理经营自己生命的能力,挖掘自我教育的资源,创造生命的价值;在面对学生的生命困顿时,要积极从容面对,协助青少年走出生命的困顿,尊重生命的价值。