TBL在口腔医学专业英语教学中的实践和探索

作者：李倩倩; 陈江; 张锦宏; 吕胡玲; 吴哲

来源：福建医科大学学报(社会科学版), 2018, 19(02): 41-45.

• 口腔医学
• 专业英语
• TBL教学模式
• 教学改革

在口腔医学专业英语教学中采用TBL教学模式,以学生为主体,建立互动评价与团队协作等,达成共同的学习目标,可以增强学生自主学习英语以及专业知识的积极性和表达能力,提高学生的团队意识、知识共享和自主学习能力。

• 单位
  广州医科大学附属口腔医院; 广州医科大学; 福建医科大学附属口腔医院