数学理性思维与数学学科核心素养紧密相连，是发展学生数学能力的核心.处于信息化的大时代，学生能接触到的数学信息有很多，从中择取利于自身发展的信息需要具备卓越的理性思维.文章从理性思维的中外发展史出发，从培养“理性思维方式与能力”与“理性思维意识与习惯”两方面着手，对基于理性思维的高中数学教学展开分析.
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