小学语文教学中培养学生自主预习习惯的若干问题思考

作者：王永虎

来源：新课程, 2020, (47): 138.

• 小学语文
• 自主预习习惯
• 问题
• 培养策略

在课程改革背景下,培养学生自主预习习惯是体现学生主体地位、促进学生自主发展的重要措施。新课程改革的要求指出,新的教育课堂是以学生为主体、教师为主导的课堂。在这种新的教育模式体系下,培养一种新型的师生关系,使得学生的自主学习能力得到提高。从课程改革的角度出发,分析学生自主预习习惯中存在的问题,进而探究相应的发展策略。