为持续推进军队院校教学实践创新研究,在梳理军队院校装备教学特点的基础上,从军队院校装备教学存在的现实问题入手,立足体系融合思路,分析构建了“院校-装备承制单位-部队”三位一体融合递进发展的装备教学模式,并进行了教学实践创新,为军队院校教育转型提供了借鉴和参考。