福建省“二元制”人才培养是通过提升企业员工职业能力，培养适应企业产业转型升级需要的技术技能人才。随着国家“双高”建设推进职业教育改革、深化校企合作，本文以学院机电一体化技术专业“二元制”班为例，结合人才培养过程所遇到问题进行剖析，探讨机电“二元制”人才培养模式创新，满足区域企业发展的人才需求。
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