摘要

800m跑是国家对初中女性体质进行健康测试的重要项目,也是初中女生中考必考的体育项目。但在传统的初中女子800m跑教学活动中,受到多种因素的影响,其教学效果并不十分理想。在此基础上,笔者尝试实施多因综合性教学方式,并结合初中女生的心理、生理特点,对其进行了详细的研究和分析。