<正>随着新课改和素质教育的全面贯彻和实施,改革传统的学生被动的学习方式和老师满堂灌的教学方式成为必然,在此挑战面前,当代主流教学理论与策略之一的"小组合作学习"毫无疑问成了本次新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。高中数学课程目标仍然包括数学技能、数学知识、情感态度等。其中情感态度是指学习的动机、信心、意志和合作精神等影响学生学习过
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