“生命语文”教育形态助推生命教育

作者：邓井英

来源：第二课堂(D), 2023, (11): 87.

<正>教育不仅要关注学生的物质生命，还应关注生命的另一关键维度——人文性，关心学生的精神生命与价值生命。那么，如何在语文教学中渗透“生命语文”，让学生懂得生命的价值？如何整合语文教学中的“生命语文”资源，让教学效果最优化？如何构建“生命语文”的课堂文化，让“生命语文”教学更有实效？近年来，江西省奉新县教育教学研究中心积极探索，构建了一套行之有效的“生命语文”教育形态。