多媒体在小学语文教学课堂的应用探析

作者：蒋淑华

来源：品位·经典, 2020, (03): 158-159.

• 多媒体
• 小学语文
• 教学应用

在教学课堂上,教育工作者将多媒体引入教学,实现了化静态为动态、化抽象为具象、化形象为直观,让教学课堂"重获新生",教学效率获得显著提升。在小学语文教学课堂上,有效应用多媒体,不仅能够变革语文教学环境,更能够提高语文教学效率,是打造语文新式教学课堂的重要武器,语文教育工作者应该高度重视。