分层教学法在初中英语高效课堂构建中的应用研究

作者：林生松

来源：教育界, 2020, (40): 40-41.

• 分层教学
• 初中英语
• 高效课堂
• 教学策略

在新课程改革持续深入的背景下,人们越来越注重课堂教学的高效性。英语是初中阶段的一门基础性学科,这一阶段的英语学习对学生而言至关重要,其在承接小学英语学习的同时,也为高中英语学习奠定了基础。因此,英语教师必须对初中英语高效课堂的构建引起重视。要想取得更好的教学效果,英语教师需要深入探究新的教学方法,并充分了解初中生的性格特点。初中生各方面尚未成熟,其在性格方面存在较大差异,且学习能力差距较大。因此,英语教师有必要掌握所教班级的每位学生的特点,根据学生的不同学习情况采用分层教学法进行教学,从而更高效地开展课堂教学活动。在此基础上,笔者结合自身教学经验,在本文中探讨了分层教学法在初中英语教学中的应用策略,希望能够为广大教师提供有效的借鉴。