“互联网+”时代下思政教育融入小学生生活的策略探究

作者：陈正林

来源：中国新通信, 2022, 24(08): 242-244.

• “互联网+”
• 思政教育
• 小学生活

时代的进步与发展，人们的思维与理念也有了进一步的提升，对于孩子的教育也有了新的认知，不再拘泥于孩子的智育，更加注重孩子的德育，讲求全面发展；不再拘泥于校园教育，更加注重家庭教育与校园教育的融合。网络时代的到来，引出“互联网+”这一新概念，在此环境下，学校与家庭应立足于此，落实立德树人的教育方式，寻求更多的方法将思政教育融入孩子的生活中，使其思想素质可以得到培养与提升，帮助孩子树立健全的人格，为孩子的健康成长奠定坚实的基础。本文从小学生的角度出发，对“互联网+”的教育背景进行剖析，对当前小学阶段的思政教育存在的痛点进行分析，并寻求更多的解决策略，以期起到参考借鉴作用。