推进专业学位课程案例教学的困境与对策研究

作者：张卿云; 王帅; 李明伦

来源：山西青年, 2018, (06): 243.

• 案例教学
• 专业学位
• 教学改革

案例教学是专业学位课程教学改革的重要途径,为充分发挥案例教学对专业学位研究生知识迁移力、实践创新力培养的重要作用,本文全面分析了案例教学在推进过程中存在的困境,并有针对性的提出了解决对策与建议。

• 单位
  沈阳建筑大学