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摘要
<正>在传统的高职英语教学中,一般都采用面授的方式为学生提供英语教学,但由于课堂有一定的局限性,不能满足于当下高职学生的学习需求。混合式教学理念,是新型的教学理念,能将传统课堂教学的局限性进行有效改善,发挥出高职学生的主观能动性,使学生能够养成自主学习的良好习惯,并提高学生的学习能力,促使学生的全方位发展。近年来,网络信息技术大量地运用于人们的生活生产之中,在教育教学中的使用也是越来越广泛。伴随着教学观念的不断创新和发展,高职院校英语教学开始采用混合式教学,
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<正>在传统的高职英语教学中,一般都采用面授的方式为学生提供英语教学,但由于课堂有一定的局限性,不能满足于当下高职学生的学习需求。混合式教学理念,是新型的教学理念,能将传统课堂教学的局限性进行有效改善,发挥出高职学生的主观能动性,使学生能够养成自主学习的良好习惯,并提高学生的学习能力,促使学生的全方位发展。近年来,网络信息技术大量地运用于人们的生活生产之中,在教育教学中的使用也是越来越广泛。伴随着教学观念的不断创新和发展,高职院校英语教学开始采用混合式教学,
