<正>自新课程改革实施以来,"有效教学"成为高三数学复习中大家关注的热点.笔者所在的高三数学组从"微专题"复习的角度进行了相关思考、探索以及应用.实践证明,微专题的应用在高三数学复习中是有效的,可以对学生暴露出的尚未掌握的知识点和难点,进行"重拳猛击".那么,如何在复习中真正做到"重拳猛击",实现有效教学值得我们任课教师对微专题教学进行更深入的思考和探索.本文以椭圆中一类三角形面积问题的微
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