卢卡斯环境教育模式在中学地理教学中的应用——以人教版新教材“植被”教学设计为例

作者：李梓菁; 孙志高^*

来源：中学地理教学参考, 2020, (24): 70-74.

• 卢卡斯环境教育
• 植被
• 教学设计

基于卢卡斯环境教育模式(方法),以人教版教材高中《地理》必修第一册(2019年版)"植被"一课为例(内容),通过分析教学内容和学生学情,结合环境教育思想,设计教学目标、开展关于环境教育的教学活动(思路),以提高学生的环境意识,增强学生环境保护行动力(成果)。

• 单位
  福建师范大学