摘要

足球教学是中小学体育教学内容的重要组成部分,发展学生的核心素养也是当今体育教育需要关注的重要任务。本文针对目前体育课存在的小单元技术教学问题,以初中足球大单元教学为例,研究其内涵与价值,理清初中足球大单元教学的设计思路,探究其实施的路径与策略,进而促进课堂教学质量的提升。