随着"互联网+"时代的到来,我们日常生活的方式也在进行着信息化的改变,吃、穿、住、行无一不与信息技术紧密相连,人们对手机app的各种"依赖"是最好的说明。在中职教育界里,"传统教法+大屏幕PPT"的教法也已经不能满足众多专业课的教学需求,教学模式改革势在必行。本文力求以《Photoshop图形图像处理》的教学实施过程为对象,对信息技术下的差异化教学模式与效果进行探究,力求为不发达地区的中职差异化教学提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
