学前教育质量评价工具的公平性是保证评价科学化的前提，项目功能差异检验是验证工具公平性的重要方法，但其在学前教育质量评价领域的应用存在诸多问题有待探究。本文梳理了项目功能差异检验的基本概念、应用和方法，阐明其是学前教育质量评价公平性和误差分析的主要表征和内容，同时从检验方法、检验变量和成因分析等方面，对学前教育质量评价的项目功能差异研究提出展望。
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