借鉴并综合心理咨询中表达性艺术治疗的方法,将音乐绘画、投射卡牌、视频情景等表达性艺术应用于课堂教学主要环节,引导学生呈现职业愿景、探索职业自我、投射职业价值、重塑职业路径、把脉职业动向。新方法教学下,学生对职业生涯规划的认识更清晰,职业生涯规划与专业融合度不断提升,课堂呈现新生态。