小学英语教学的有效性

作者：魏华

来源：教育, 2020, (27): 59.

<正>新课程标准提出:要重视小学英语的有效教学,根据小学生的认知特点合理设计教学活动,激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与到教师设计的英语活动中,从中获取英语知识,掌握英语学习技巧,进一步提升其英语综合能力。然而,当前的小学英语教学中,部分教师依然采用传统的单一的教学方法,教学结构、教学内容