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摘要
早期肠内营养是改善危重症患者预后的重要措施之一，目前已被多数重症营养指南所推荐。在危重症早期，常合并胃肠功能障碍，可以实施小剂量的肠内营养喂养，即“滋养型喂养”。但是，早期肠内营养实施过程中的评估、时机、目标等问题，仍存在一定程度的认识不足，尤其是基层医院的现状更加不容乐观。因此，强化早期肠内营养理念，规范营养实施流程，仍是重症医学临床教学过程中的重要目标之一。早期肠内营养流程包括营养风险的评估，胃肠功能的评估，启动条件与时机，误吸风险的评估，肠内营养耐受性的评估，营养目标的设定与完成情况等。在临床教学过程中，可根据不同学习对象、不同学习阶段、不同临床场景，采取灵活多变、高效便捷的教学方法，强调营养问题的重要性及突出性，严格执行早期肠内营养流程，规范营养实施步骤，逐步树立早期肠内营养的理念，提高重症患者早期肠内营养的实施比例与完成率。
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单位南京市第一医院
