探究军校文化教学的实施方向——基于大学英语成绩与军事英语成绩的相关性分析

作者：王寰; 刘涛刚; 武洁

来源：海外英语, 2017, (20): 78-79.

• 相关性
• 大学英语
• 军事英语
• 文化教学

该文以同一年级学生在先后两个学期内取得的大学英语成绩和军事英语成绩为样本,运用统计学方法,对两组数据进行相关性分析,得出学生的通用英语能力和特殊用途英语能力之间的内在关系,为军校大学英语文化教学带来启示。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学