试析高中美术鉴赏教学中的审美心理

作者：张月馨

来源：美术教育研究, 2019, (16): 126-127.

• 高中
• 美术鉴赏
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鉴赏教学是高中美术教学的重要内容,如何在美术鉴赏过程中培养高中生的审美能力,是当下美术教师一直探讨的话题。该文针对高中阶段学生的审美心理要素,探讨美术鉴赏教学对学生审美心理的影响,提出培养学生审美能力的策略,以期为高中美术鉴赏教学提供参考。

• 单位
  华南师范大学