摘要
目的:探讨联用健康教育与心理护理用于视神经炎患者的效果。方法:选取我院2015年1月-2018年1月接收的视神经炎患者80例,包括对照组40例,实施常规护理,观察组40例,实施健康教育与心理护理。结果:观察组治疗有效率和焦虑、抑郁症状情况均明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:由于视神经炎患者的治疗效果会受到一系列不良因素的影响,所以需要加强对患者的临床护理,健康教育与心理护理方式均为临床上常用的护理方式,应用于视神经炎的护理中能够促进视神经炎患者护理效果的显著提升,不仅能够使患者的临床症状得到有效改善,而且能够有效缓解患者的焦虑、抑郁症状,临床应用价值较高。