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摘要
易班使用活跃度是检验高职院校开展大学生网络思想政治教育成果的标准之一,本文通过对高职院校大学生使用易班平台活跃度进行研究发现,存在易班认证率高但使用频率不高,易班用户定位不清晰、学生主动学习意识不强,易班建设单一、功能不完善,易班主题教育与思想引领不突出,易班管理制度不健全等问题。易班使用活跃度的高低直接影响网络思想政治教育效果,本文提出结合学生自身成长的需要提升活跃度,积极打造符合高职院校的易班品牌文化活动,完善易班功能建设,培养一支能力强的网络思想政治队伍等策略,旨在发挥网络思政育人的最大功能。
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单位广西工业职业技术学院; 教育学院
