透析理答现状 构建智慧课堂

作者：王玉

来源：小学教学参考, 2018, (19): 29-30.

• 智慧课堂
• 理答
• 引读
• 追问

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。理答正是实现这一对话的桥梁。目前,阅读教学的理答存在缺乏指导性、情感性、鼓励性和客观性等问题。在教学中,教师要通过延迟理答、引读理答和追问理答等途径,引导学生进入文本的世界,感受到阅读的快乐。