板书设计“四原则”

作者：李祖敏; 张芳

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (10): 56.

<正>好的板书设计可以使课堂教学效果事半功倍。板书设计要坚持"四原则"。易于理解和记忆。板书设计要依据学生的心理特征,促进学生视觉和思维活动的深入,有利于学生记忆。《桂林山水》以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作,板书设计时,笔者以高耸的山脉来体现桂林的山"奇、秀、险"的特点,以倒映的水,点出桂林的水"静、清、绿"的特点。这样的板书设计清晰地展现出课文的具体内容以及作者的写作思路,便于学生理解和记忆。