研究发现，玩具在提升儿童的智力水平、促进身心发展、亲近社会等方面的作用不可忽视。玩玩具同样也是特殊儿童的权利。针对特殊儿童身心特质设计的玩具在锻炼身体协调能力、减少消极情绪、增加对生活的热情、补偿缺陷等方面发挥着特殊的作用。对比国内外特殊儿童玩具发展现状，国外已经取得了较为丰富的成果，而国内市场则相对空白，但已有部分高校在特殊儿童玩具设计上开展研究，各地政府机构也开始关注特殊儿童玩具的重要性。在此基础上，笔者对特殊儿童玩具的后续研究提出若干建议。
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