基于学科核心素养培养的初中英语听说课教学

作者：龙丰

来源：校园英语, 2022, (21): 97-99.

• 核心素养
• 初中英语
• 听说课教学

初中英语听说课教学以学生听力和口语双重技能为培养目标，有助于提升学生的英语听说能力。为了符合新课标的相关要求，推动学生核心素养的发展，教师需要围绕学生的核心素养培养来调整初中英语听说课教学设计。本文对学科核心素养培养背景下的初中英语听说课教学进行了研究，并提出了具体的策略。

• 单位
  广西科技大学