摘要

<正>在课堂教学过程中,提问是课堂教学有序进行的有效推动力。在小学数学教学过程中,在课堂提问层面还存在着一定的问题,正视这些问题的存在,进一步找到有效的解决措施,能够进一步提升小学数学课堂教学质量。一、小学数学课堂提问中存在的问题(一)提问缺乏有效性