基于深度学习的小学语文阅读教学策略

作者：吴艳

来源：天津教育, 2019, (33): 132.

• 深度学习
• 小学语文
• 阅读教学

深度学习是一种全新的教育观点,具有注重知识构建能力、培养知识迁移能力等特点,基于这一角度,教师在进行小学语文阅读教学中要以设置教学目标、延展教学深度以及注重课堂过程三方面为支撑点,提升学生的阅读能力。