基于自主学习的高中地理微课程开发与应用分析

作者：曾文忠

来源：考试周刊, 2020, (40): 137-138.

• 自主学习
• 高中地理
• 微课程

微课程是课程改革与信息化进程中的学习资源创新,是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源。它可以实现学习内容的丰富性和针对性以及学习方式和学习时间的灵活性的统一,利于充分发挥学生的主观能动性进行自主学习,达到落实高中地理学科的核心主干知识以及学科能力培养的目标。