信息技术与生物学重构的教学模式探究

作者：陈望春

来源：中学生物教学, 2023, (12): 60-62.

• 信息技术+
• 教学模式
• 生物学教学

依托“信息技术+”组织、处理和实施生物学教学,能突破教学场所、视觉生理及认知格局的限制,建构多维“信息技术+”生物学教学的生态课堂。“信息技术+”教学样态的可视化呈现,能辅助学习者逐步掌握知识的维度、广度和深度,实现思维进阶,达成深度学习。