摘要

茶是中华民族的传统瑰宝,源远流长的茶文化凝结着万千爱茶之人的智慧,饮茶品茗,可以修身养性,陶冶情操,规范人的言行举止,是我国一项独具特色的生活艺术。本文针对茶艺教学中的美育渗透和创新培养方法提出了几点建议,以供教育部门参考,希望能够优化学生的言行举止以及艺术修养,达到美育目标。