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摘要
声乐教学是高校培养学生综合素质的重要课程,也是高校课程改革的核心内容。在声乐教学中,"恒"与"变"是开展课程改革的关键元素,如何在"恒"的基础上创新与改变,如何在"变"的基础上传承声乐艺术理念,提升声乐教学有效性,是当下需要重点思考的内容。本文简要解读了声乐教学中的"恒"与"变",对如何实现声乐教学中的"恒"与"变"进行深入探究,以期能够优化声乐教学模式,提升课堂教学质量,促进学生综合素养的持续发展。
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单位浙江艺术职业学院
