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摘要
戏剧《哈罗德主人与男孩》聚焦种族隔离时期南非黑人遭受的双重压迫,通过剧中人物的冲突、回忆和幻想,对黑人群体的生存问题予以了深切关注。阿索尔·富加德采用的书写策略因其丰富的视角和内涵成为该剧的亮点,其中苦难书写映射了南非黑人的现实困境,反抗书写揭示了多样的后殖民抵抗策略,符号书写隐喻了构建共同体空间的愿景。这三种策略相互言说,遥相呼应,助推了戏剧张力的营造和戏剧主题的升华。对剧中的书写策略进行探讨,不仅为控诉南非后殖民史实提供了文本参考,也对黑人群体如何卸下后殖民主义精神枷锁发出了深切追问。
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