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摘要
在主流报纸的大学生村官报道中,媒体通过采用以不同视角切入,呈现不同核心关系的新闻生产框架和承载不同意义的报道话语,建构出学习者、改革者和奉献者三种大学生村官形象。在这一过程中,框架通过整合与凸显,搭建出大学生村官的整体形象架构,话语则为这些形象"着色",通过价值添加和情感附着,为不同的媒介形象赋予了特殊的意义,并通过价值引导和情感动员,对社会现实产生建构式影响。媒介形象的最终生成与其所处的具体情境相关联,其在时空维度上处于不断的流动之中,又始终包含着某种相对稳定的建构要素,大学生村官的媒介形象正是在这一变动又固化的过程中对受众产生影响。
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