以主题意义为核心的高中英语阅读教学探究

作者：杜磊

来源：校园英语, 2020, (23): 111-112.

• 主题语境
• 高中英语阅读教学

目前,高中英语阅读教学中存在教学方法和模式单一、轻语篇教学、教学目标单一等问题,容易在阅读教学中出现普遍的投入与效果难成正比的现象。针对这一问题,本篇文章提出了将文章主题含义作为核心来开展阅读教学的新思路,并且通过分析一些阅读教学案例阐述了思路的原则和具体操作。