<正>"非连续性文本"源于PISA测试,近年来国内不断重视"非连续性文本"阅读教学研究。我结合自身教学经验,对如何运用"非连续性文本",提升初中语文阅读教学实效进行了研究,旨在提升初中语文阅读教学质量与效率。自"非连续性文本"第一次在义务教育语文课程标准(2011版)》中被提出,国内对非连续性文本的研究不断深入,尤其是其在语文教学
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