随着教育水平的不断发展,教育界越发重视对学生的全面培养,要求学生能够德、智、体、美、劳全面发展,因此对小学生的音乐素养教学也越发规范严格起来,为培养学生的音乐鉴赏能力,满足小学生对音乐学习日渐增长的需求,就要求对音乐课堂的内容与形式作出革新,而将多媒体设备运用于音乐教学当中是现代音乐课程教学发展的趋势所向,也是核心素养下对音乐课堂的要求,本文将对核心素养下多媒体在小学音乐课堂中的应用展开探索和研究。
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