早期阅读不仅对幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力等有积极的促进作用,而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。亲子阅读是让幼儿爱上阅读的最好的方式之一。本文试图从生活方式、教材选择、阅读方法和评价策略四个方面就幼儿园开展亲子阅读活动的实践与探索进行探讨。