<正>一、复习旧知,导入新课师:同学们,上节课我们已经熟读了《去年的树》这篇课文,学习了生字。下面,就让我们再来复习一下课文。谁来说说这篇课文讲的是一个什么故事?生:讲的是鸟儿寻找树,并唱歌给它听的故事。二、品味诵读,感悟友情师:好!其实,不管是讲,是读,是听,这个小故事都感动了无数人。