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摘要
基于软硬件教学条件的完善,将翻转课堂教学模式引入到军队院校舰船动力装置控制运行实践课程教学过程之中,探索专业课程开展实战化教学的具体方法。以军事训练大纲和实际岗位职责能力建设为导向,结合实战实训的要求,确定课程实践操作的科目和内容;以实战化背景下舰船任务为牵引,按照综合演练、实战部署、协同操作的模式开展实训操作。从训练科目规划、课前准备、演训实施、训后固化等方面,对翻转课堂的教学过程和实施方法进行了详细设计,为深化军队院校教育教学改革、提升专业课程教学质量和人才培养质量提供借鉴。
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基于软硬件教学条件的完善,将翻转课堂教学模式引入到军队院校舰船动力装置控制运行实践课程教学过程之中,探索专业课程开展实战化教学的具体方法。以军事训练大纲和实际岗位职责能力建设为导向,结合实战实训的要求,确定课程实践操作的科目和内容;以实战化背景下舰船任务为牵引,按照综合演练、实战部署、协同操作的模式开展实训操作。从训练科目规划、课前准备、演训实施、训后固化等方面,对翻转课堂的教学过程和实施方法进行了详细设计,为深化军队院校教育教学改革、提升专业课程教学质量和人才培养质量提供借鉴。
