目前，课程思政教育改革已在高校深入开展。课程思政的建设对高校人才培养意义重大，对高校课程体系建设影响深远。立足于“三位一体”的课程目标，针对中级财务会计开展课程思政建设的必要性及存在的不足，探索推进中级财务会计课程思政建设新路径。重点从多维度提升教师育人能力、根据不同知识点匹配思政素材提炼育人元素、构建多元混合式教学模式和多元化教学评价体系方面，系统地阐述了中级财务会计课程思政的教学实践，各个环节的有机衔接有效促进了中级财务会计课程的育人实效，以期带动会计其他课程的育人作用。
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