用户生成性学习资源知识顺序自动识别方法

作者：肖奎^*; 陈志雄; 刘国君; 黄志芳

来源：计算机科学, 2019, S1: 598-600.

• 用户生成性学习资源
• 知识顺序
• 学习对象排序
• 课程构建
• 维基百科

近年来,随着互联网的普及,用户生成性学习资源的数量快速增长。文中以维基百科为例,提出了一种用户生成性学习资源知识顺序自动识别方法,分别从词条所属分类层次、词条链接关系、词条长度等方面判断两个相关对象的学习顺序。实验结果表明,所提方法能够为相关对象的学习顺序判定提供有效的支持。